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篇三：我和同学们
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长
我 现在已经是二年级的学生啦！已经能够自己写一点东西啦！比如： 今天我在学校里遇到了一件事情，我有一个同学在答回答老师给出的一道乘法运算题时，因为不会算老师给出的乘法题，他急的直哭，看到他的样子我们都笑了，笑声一直传到学校的走廊里。在老师的耐心指导下我的同学终于会运算啦！我们全班同学都会心的笑了。 这是我随便写的请不要见笑。
篇四：我和同学之间发生的事
今天，我和同学上台表演。表演什么呢？我们表演是手语《感恩的心》。我和同学都很紧张，有的同学说： 我好紧张啊！ 我说： 是呀，我也很紧张。 突然，传来轰的声音，我们要上台表演了，我们立刻紧张起来了。我们要上台了，第一排的人先上台，然后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，准备要开始了。我们要开始做手语了，当时我的心里特别紧张，怕动作会出错。我在做手语的时候，差点出错了，我马上改正过来，还好没有给别人发现，继续做手语。做好了之后，我们要下台了。我的心里就不紧张了。
我们这次做手语已经做得很好了，但是做的还不整齐，下次我们还要努力。
篇五：我与同学之间的事情
每个人都和自己的同学有过快乐的时光，回想起来，我发现这才是最美好的记忆。我当然也有我和同学之间快乐的事情
这是我最快乐的生日。因为刘江川和董子涵和我一起过生日，我们经过了刘江川和董子涵的父母同意。坐着公共汽车到了我们家。一进家门我们就拿出作业赶紧写作业，我们比赛看谁写得快，这时学习是如此的快乐，不一会儿作业都做完了。我十分遗憾，我是最后一名，刘江川自豪地说： 看看！看看！啥叫速度！ 我又说： 刚看速度不行，还得看准确不准确！ 我们就把妈妈叫过来检查，结果刘江川错了2道题，董子涵错了1道题，我呢？嘿嘿！没有错！！！。我又自豪的说： 看看！看看！啥叫准确！ 就这样嘻嘻闹闹一直到了睡觉，我感到很累，所以我就说： 刘江川别挤了！ 我再一看我才知道，我一直都在床底下！
这就是我与同学之间快乐的事情！
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