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儿成长小百科，三百六十五个故事都不重复，每个故事都是现实生活最为普通和常见的情景，就是在这些看似平常的情景和现象中，作者扑捉到了一个个闪光点，引导孩子由情趣出发，逐渐加深认识，提升理解能力，让孩子在不知不觉间感受到知识的力量、做人的重要、成长的艰辛、付出的代价。
幼儿园里刚开始上蒙特梭利数学课，每个小朋友都有一个学具盒，上完课整理好后放回原处。
正当孩子们有秩序地送学具盒时，伟航和昭文为争夺学具盒吵了起来，老师奇怪地问伟航 :“你不是送过学具盒了吗 ?”伟航一本正经地指着昭文说 :“我帮他送，”昭文说 :“我要自己送，不用他送，”老师说 :“伟航，让昭文自己送吧。”
伟航一声不响地坐到座位上，一脸不高兴的样子，老师主动上前和他搭话，伟航说 :“我在帮人做好事，昭文为什么不让，老师也不让，”老师明白了伟航的意思，给他讲了关于帮人做好事的道理，他好像没太听明白，小嘴一直噘着。
发生在伟航身上这件事儿，让懒小子文彬看到了，在一次蒙氏数学课后，文彬把学具盒整理好，向伟航努努嘴，伟航心领神会，把文彬的学具盒送回原处，伟航心想这回老师一定能表扬他，可是老师只批评了文彬，让他自己的事情要自己做。
看得出来伟航还是没明白什么是帮人做好事，为什么要帮人做好事。
浅析
１，，送学具盒反映出三个孩子对做好事的不同态度。
２，，伟航为做好事而做好事，动机不对。
３，，文彬是懒惰，不思进取。
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＊人在智力上能够取得多大成就，在很大程度上依赖品格有多么高尚*
作者于永德，上个世纪六十年代毕业于东北师范大学数学系，长期做过中学教师，当过主管教育的县委宣传部副部长、副县长、副市长。几十年如一日对教育学、教育管理学、教育心理学、教育人才学等诸多领域进行痴心不改的研究和探索，尤其在晚年对幼儿世界、对幼儿的成长教育花费大量心血，寻觅世界上幼儿教育最先进的方式方法，站在幼儿教育成长成才成功的最前沿，对欧美、东南亚、犹太人和我们中国的幼儿教育进行对比研究，十年磨一剑，用一生心血为自己情有独钟的幼儿教育事业，终于完成三百六十五个内容丰富、独辟蹊径、跳出所有幼儿读物圈子的独树一帜的幼儿小故事。
《幼儿小故事》一书是于永德先生用六年时间写成的中国人育儿枕边书。由吉林省妇联策划，吉林人民出版社出版，发行后受到各界好评。著名作家诗人、国家一级编审，原长春市作家协会主席杨子忱先生写诗赞曰：
人生起步自童年，
故事犹同在忱边，
弟子规书新一部，
经心阅后总蹁跹。
诗人王占祥写到：
一本奇书寄童年，
知识趣味更修身，
老骥不怕前路远，
呕心沥血为后人。
这两首诗说出了书的价值和作者的心愿。
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