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活动目标、根据图片内容简述故事学说故事中对话部分。、感受故事中关爱朋友的美好情感培养移情意识。、愿意在集体面前自然地表述。??活动准备、图片：小麻雀、猫头鹰、小猴子、小松鼠、小鹿等。、故事录音《爱唱歌的小麻雀》??活动过程一、导入、出示图片??教师：森林里的一棵大树上住着许多小动物让我们去看看它们吧！二、初步了解故事。、出示大树树上有故事中的各动物。教师：小朋友们看就是在这棵大树上发生了一个故事故事的名字叫：爱唱歌的小麻雀。二、理解故事内容、教师边引导幼儿观察图片边完整讲述故事。、提问：谁住在最上面？它喜欢干什么？它的下面住着谁？（依次将各个动物的上下关系理清）三、讨论教师：让我们一起来听一听这个故事。、欣赏故事录音一遍。、讨论小结并学习动物的语言。小麻雀问猫头鹰的时候它是怎么说的？小麻雀问小猴子的时候它是怎么说的？小麻雀问小松鼠的时候它是怎么说的？、教师：小麻雀那么喜欢唱歌又唱的那么好听可现在不能唱了怎么办呢？引导幼儿讨论（轻轻地唱到别的地方去唱一起睡觉等等）、教师：什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢？、教师：那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。教师：咦小鹿醒了我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。四、教师引导幼儿进行歌表演。五、谈话。、教师：今天我们听了一个什么故事？听了这个故事以后小朋友明白了一个什么道理呢？、小结：我们要关心、爱护身边的小朋友上课的时候要认真听不去影响别人迟到的时候先在教师门口等老师上完课不影响大家中午睡觉如果睡不着的话不要去和别人讲话小便轻声告诉老师等。搜故事，从300万个故事到海量知识百科的华丽转变！
