【考点解读】
“分析小说中的环境描写及作用”,是考试说明中现代文阅读部分的重要内容。能力层级为分析综合,C级。考查对象为小说中的环境描写手法、特点,及对人物、情节、主题等方面的作用。考查形式为主观题,主要有概括环境特点、分析环境描写特色、分析环境描写作用等。近十年来,江苏卷、、连续三年涉及此考点,只要有典型环境描写的都会考到。继续考查的可能性很大。因此对环境描写的一般性作用要熟悉,如自然环境描写,交代故事发生背景,烘托人物心情;社会环境描写,交代故事发生的时代、社会关系特征、人物活动的背景等。
【每日一题】
疯婆子
艾 芜
翻过山去,亚热带杂色树笼着的坡脚下,便露出一团灰黑色屋脊的镇市来,一天没有看见人烟的寂寞心情,到这时就全然愉快高兴了。
镇的那面,明天早上还要走去的地方呢,也和来路一样,对着黄昏微明的蓝空,高耸着一带林木苍黑的连山,正在慢慢儿地抹上春二月间向晚的薄雾。
随着细碎石子的山路,穿过阔叶树的林子,火烟气味里还杂有牛粪马粪臭的街屋,便带着暗淡褪色的面孔,忧郁地现了出来。
“你看呀,回来啰!回来啰!”
街边上一群顽童对我笑着,一面又向街中心坐着的一个老婆子抛着小石头。她的头发打散披在背上,已经稀脏的破衣衫,现又沾上好些马粪和灰土。那正和顽童们斗气的一双眼睛,这阵就翻过来直盯着我,射出可怕的光芒。
“去接呀,去接呀!你不天天喊他吗?”
看见她坐着不动。一个大孩子,抓一把灰尘撒去,同时高声地这样戏弄她。
“小鬼你们在想死了!逗疯子做啥?”街屋门口伸出一个戴红结瓜皮帽的头来叱骂着,“贵生回来哪,你再伙着他们一块闹,看我捶你!”
我本是停着脚在看的,听见这样说,就赶紧走开了。
“天杀的,你就不认我吗?”
回头一看,老婆子已经爬起来,正捏着两个拳头,一面向我追赶,一面厉声吼着。刚刚吓着四散奔开的孩子们,重又哗噪地尾在她的后面,抢着拉她拖在地上的脚带子。
赶紧大踏步地朝前走去,同时幸好她又在后面忽然跌倒了,我便逃脱她的视线,钻进了一家店子去。首先欢然接着人的,是从桌子上板凳上嗡地一下飞起来的苍蝇,随即从昏暗的角落里,钻出一个似乎正在打盹的人,斜着眼睛,把我由头望到脚,又由脚望到头地打量着,随即发问道:
“你的伙计还在后面吗?”
我像一个老旅人那么似的,随便捡一根板凳坐下,让包袱躺在脚边,然后才回答:
“没有伙计,我一个人哪!”
“就是你一个人吗?真的你一个人吗?……哼!”
开始他睁大眼睛,吃惊地问,随即摇摇头,哼出表示不相信的鼻音,最后一面退回屋角落里,一面冷冷地说道:
“这里是不息单身客人的!”
是出钱息店,并非求人收容过夜哪,我便一声不响地硬起腰杆走了出来。
孩子和疯婆子的闹嚷声音,正响到街的那一端去了。对门阶边上,坐着一个敞开胸膛喂孩子奶的女人,像在同这边的谁搭话:
“就是刚才有个人打这里过呀!小鬼儿子些又在作弄她!”
她一眼望见我就不讲话了,同时用嘴巴子向她谈着的人递一递,似在叫对方看我的意思。
“又当成她的富生了!吓吓吓。”
我回过头立刻瞧见这边阶沿上,正站着一个肥胖的年轻女人,手里还握着刚从灶房里拿出来的火钳子,见我在望她,就连忙把笑着的脸扯开了。
我仍旧走我的,走了好几步,听见喂孩子奶的那个女人,叹了一口气说道:
“放回来一个也好嘛!天天像这样,真闹得大家不太平呵!”
“放回来?哪容易!……有钱也赎不成的,总要人家仗火打平息了,才……”
天色已经麻麻杂杂的了。我要安顿我自己,尾后的话便无心听下去。
又走进一家店子。照例又是苍蝇噪着欢迎的声音,但我却机警些了。当店主人还没有问我什么的时候,我就预先申明,我是先来打店的,同行伙计等会儿就到了。但是这老东西,像是还要比我精灵一些,望了一下我的包袱之后,便做出客气的样子说道:
“对不起得很!我们这里住不下了,请别家去吧!”
我望店里,除了他和苍蝇之外,并没有什么别的客人。他要使我相信他的话,又赶忙再说道:
“这是他们邀马的人,早就定好的,等一会儿便到了!”
随即抽身转去,大声吩咐里面的人:
“东边那两间屋,你们快去打扫哪,等会儿又忙不及了!”
我只好带着一脸的愠意退了出来。
“你还不回去吗?跟我走呀,跟我走呀。我还给你留得有好东西呵!”
给一群孩子尾着戏弄的疯婆子,又正打我的对面来了,她一面大叫着,一面张着手做出要来拖的姿势。
我赶快回头就走。
顽童们大约看见我的重新出现会使他们的恶作剧更加起劲的原故吧,就越发大声地,一边叫一边笑了起来。
“快去拉呀!快去拉呀!不拉就又走了!”
“三个都回来了!三个都回来了!”
这时恰好有驮着货的瘦马,三匹两匹地从山上走进街来,我趁势朝好些马屁股后面溜去,吵闹之群便慢慢儿地和我隔开。
人家屋子里的灯光,渐渐一条一条地从板壁缝里钻出来时,亚热带春天的暗夜,便将这山谷里的古怪小镇,紧紧地包裹着了。
(选自艾芜短篇小说集《山中牧歌》(1934))
文章第三自然段中的“忧郁”一词如何理解?有何作用?
【答案】 拟人,暗示小镇的环境脏乱破败,不尽如人意。与前文“我”的高兴形成对比,为后文“我”所遇到的人、事和对小镇的失望反感作铺垫。奠定了本文感情基调。
【分析】 此段是刚进入小镇时的环境描写,通过“牛粪马粪臭”“暗淡褪色”两笔点出了小镇环境特点,与上文“寂寞”之后的“愉快高兴”形成对比,下文所要写的疯婆子、店主人等由这个词巧妙地引出。此题既需要分析“忧郁”一词的含意,还要观照全文,思考其在情节发展及作者情感表达上的作用。
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