《编写儿童故事》是一门关于如何创作富有教育性和娱乐性的儿童文学作品的课程。在这门课程中，学习者将探索儿童文学的基本原则和技巧，包括构建生动有趣的角色、设计引人入胜的情节、以及运用生动的语言和绘图，吸引年轻读者的注意力。学习者将了解如何创作促进儿童想象力和创造力的故事，同时传递积极的价值观和启发性的信息。此外，学习者还将学习如何适应不同年龄段的儿童读者，以及如何结合现代科技和传统出版方式，将自己的故事呈现给更广泛的受众。通过这门课程，学习者将掌握编写儿童故事的技能，为年轻读者带来快乐和启迪。
生活中感动心灵的儿童故事，一个个平凡普通的故事，如野花一般芬芳，如月色一样柔和，如一缕缕春风拂过我们的心田，使我们感动，于细微处滋润我们的灵魂。下面是小编为大家准备的编写儿童故事，希望大家喜欢!
编写儿童故事篇一
夏天的时候，蚂蚁在到处找食物，找到了，便把食物成群结队地搬回家，可蝉，成天在对上“知了，知了，知了”一直不停地叫。
有一天，十分火热，大地似乎被炽热的阳光烧熟了，蚂蚁成群结队地找食物，蝉还是拼命地叫：“知了，知了，知了，知了……”蚂蚁们对他说：“蝉啊!你快准备食物吧，到时候挨饿了还是到我们家来找我们吧!”“谁会找你们这些小不丁点儿，我唱歌这么好听，别的动物会给我食物的。”“那好吧!你饿了就来找我们哦!”蚂蚁好心地说道。“才不找你!”蝉叫道，“真傲慢!”蚂蚁说。
冬天到了，蝉饿得要命，便去走街串巷要食物，可动物们根本不理睬他。它走到蚂蚁家门前，“怎么办?我虽然饿，但我夏天时对蝉说过，不会来它家要食物，可不要又会饿死，要了又没有尊严了，是要尊严呢?还是要食物呢?算了!我要食物，反正尊严又不能当饭吃!”蝉自言自语道，于是它到蚂蚁家门口，说：“蚂蚁在吗?开开门!”蚂蚁打开了门，蝉一副厚颜无耻的样子对蚂蚁说：“老兄，看我们是朋友的份上，求求你给我一点食物吧!我好几天没吃饭了!”蚂蚁把蝉带到家里，蝉连一句感谢的话也没说，就开始大吃特吃，狼吞虎咽地把食物干掉了。
几个月后，春天到了，蚂蚁们出去散步，经过蝉家时，看到了蝉的尸体，说：“唉，谁叫你不早点准备食物的。” 带头的蚂蚁喊“兄弟们，到这来，大丰收了，先到先得。”又对蝉说：“哎!委屈你了!” 嘿……嘿……“一二搬，一二搬，一二搬……”蚂蚁们的声音在山谷里回荡……
编写儿童故事篇二
森林里住着两只小动物，是小狗汪汪和小狐狸晶晶，它们俩是好朋友。
一天，汪汪出来放风筝，它玩的可开心了。可是，玩着玩着，风筝就飞到了树上，汪汪正玩得高兴，一点都没发觉。汪汪拽拽风筝，咦?这风筝怎么不动啊!汪汪回头一看，啊!风筝怎么挂到树上了呢!汪汪很着急。
这时，汪汪看见好朋友小狐狸晶晶手里拿着拐杖走了过来。
小狗汪汪对晶晶打招呼说：“你好!晶晶。”
晶晶说：“你好!汪汪。”
汪汪说：“能帮个忙吗?”
晶晶说：“当然可以!”
汪汪说：“帮我把树上的风筝拿下来。”
晶晶说：“好的。”
说完，晶晶用它的拐杖把风筝从树上够了下来。汪汪看了很高兴，它对晶晶说：“谢谢你!”
晶晶说：“不客气!”
编写儿童故事篇三
有一只猫天生懒惰，从断奶以后就不好好捕捉老鼠。他的主人是一位勤劳的农民，他以为自己养了一只城市猫就托人把这只猫送到了城里。于是这只猫便成了城市里的流浪汉。
过了几天，一个好心人把懒猫抱到了他的家里，喂了懒猫几顿饭后，懒猫仍不思进取，懒猫总是“饱了蹿，饿了懒”新的主人不耐烦了，他把懒猫扔到了郊外的小池塘边，对他说：“如果你的命大就不会被鳄鱼吃掉。”主人说完这句话气呼呼地走掉了。可是，懒猫却不以为然，它想：“反正我会捉老鼠、会爬树还怕啥!”懒猫这么想着，就呼呼大睡起来。
懒猫睡了一会儿就被饿醒了，他决定走一走看看能否遇上吃的。
走了一会儿，河边有一只大鳄鱼，一群小鸟正在它的嘴巴里找肉吃。懒猫看见了，问鳄鱼：“我能拿肉吃吗?”鳄鱼说：“当然可以。不过只能在这个时间来，万万不可以早来!”就这样懒猫也可以用他那胖乎乎的手爪在鳄鱼嘴里拿肉吃了。懒猫再也不用为吃的发愁了。
懒猫一直记着并遵守那条规矩，直到有一天，懒猫突发奇想：“鳄鱼为什么不让我早去呢?是不是怕我多吃他嘴里的肉?”我不能去晚了。
懒猫是这样想的，也是这样做的。仅仅早去了一次，结果池塘边的懒猫不见了。
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