提示：本文共有 454 个字，阅读大概需要 1 分钟。
1、教学目标：使学生进一步理解6的乘法口决的意义，熟记口决，会用一句口决算有关的两个乘法算式。
2、教学重点、难点：熟记口决，会用一句口决算有关的两个乘法算式
3、教具、学具准备：小黑板、投影机
4、教学过程：
步骤师生活动修改意见
一、口算
61641254
62654231
63662334
二、根据口决说出两个乘法算式
二四得八三五十五一三得三四五二十
三四十二二五一十三六十八四六二十四
三、在○里填上＋、＿或
4○4＝8
3○3＝9
6○6＝364○4＝163○3＝6
6○6＝124○4＝0
3○1＝2
4○2＝81、
1、乘法口决比赛
2、看乘法式题卡片写得数
32443622653466242616
3、先把有关的条件和问题连起来，再计算
妈妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？
妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？
4、口头提出问题或条件再算出来
①6个少先队员做纸花，每人做4朵？
②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，？
复习填括号练习
1、做62页第3题
2、做练习十三第2、5、7题
小标题：第四单元课题6的乘法练习课教案示例
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“实用示例：第四单元乘法练习课教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
