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文字往往是最能体现人们内心的东西之一，老师透过学生笔下的世界，就能轻易看清孩子的性格、想法。
有的孩子写的是他天马行空的世界，有的孩子只想稳妥地完成任务，还有的孩子透露了他的过于早熟。
人们会发现，现在小孩子懂的东西，往往要比我们那个年纪时要多得多。
很多孩子成天拿着手机，浏览网上的各路信息，即使有很多都是不适宜孩子看的，孩子照样看了还学了。
那些网上被热传的小学生作文中，不少虽让人看得哈哈大笑，让人直呼小小年纪“段子手”，也透露出了，现在孩子正在被良莠不齐的信息蚕食。
接下来，我们就一起来看看，孩子们的那些“不适宜”作文。
小学生作文《女生最狠的表白》火了，老师笑得手抖：真的够狠
1. 《女生最狠的表白》
这个孩子一看就是小学高年级了，字倒是写得不错，不过内容就让老师惊讶不已了。
老师看到后，先是一愣，随后就笑到不能自己，连拿笔的手都在抖，评了句“真的够狠，服了”！
“做不了你的新娘，就做你的娘”，这种玩笑调侃曾在网上火过一段时间，怎么小学生却知道呢？很明显，孩子定是在网上看过，或是身边有人说过。
十几岁的孩子，真是懵懂好奇的时候，对这些感兴趣也很正常，这种若是私下玩笑倒也没什么，但抄到作文上给老师看，就很不合适了。
2. 《我想对语文老师说》
这个小朋友就更特别了，在大家还处于各种赞美、歌颂老师的年纪，他就已经十分写实派了。先是说老师工作确实很辛苦，又提出了自己换位思考的结果：换做他，他就不干了。最后给出致命一击：不干这个，你吃什么呢？
反正看了这个，是深深地感受到了什么叫做“扎心”！而事实上，哪怕这一段小作文没说错，也让人感到了不适。
换做同龄人来说，可能大家哈哈一笑就过去了，一个小辈故意这么说，就会让人感到很没礼貌、没被尊重。这位老师也是好脾气，还评了句：人才！
3. 《后的我》
这类作文的本意，是让孩子们放开想象，畅想自己的未来，写出对自己未来的期盼。
但这个名为蒋小强的小学生，不知和老师有什么梁子，在他的未来里，语文老师成了个无家可归、满脸污秽的老太太！
自己在学生的作文中，被写成了这个样子，老师实在是又好气又好笑，想着得给这不知天高地厚的小子一个教训。
于是给他打了个零分，再评了句：这星期你站着上课！
可能这个孩子并没有什么恶意，只是想恶搞下老师，但这一故意的行为，难免不会让人觉得他有些目无尊长。
上面的几篇小学生作文，充满了浓浓的网络段子风。
也许就是孩子们平时刷多了网页，看了些段子觉得好玩，就拿来在作文中恶搞老师、家长，觉得这样抖机灵时间很好玩的事。
可事实上，在学习上抖这机灵，并不是件好事。
并不是说学习就该严肃、刻板，但学习本就是件该严肃认真对待的事，即使是孩子想要表现活泼，也不该是以这种方式。
小学生“恶搞式作文”走红，老师看得目瞪口呆，3原因家长要重视
1. 好奇心作祟，觉得新鲜、好玩
有些孩子在网上看到那些恶搞段子和作文，会觉得新鲜有趣，长期受此影响，自己的写作风格也会发生改变。
或者是自己好奇，若是自己也这么写，将会是个什么效果？
一般胆子大一点的孩子，会真的付诸实践，去尝试写这种恶搞式作文，甚至会觉得有成就感。
2. 看别人火了，就跟风行动
网上这种恶搞段子会很火，孩子看到后，会产生跟风心理。类似于被人都可以这么做，我为什么不可以？
并且网上不少人，还比较喜欢看这类恶搞作文，写这类可能会受到追捧。孩子三观不稳，很容易受到片面偏激想法的影响，往往就会跟风去做这类事。
3. 分辨能力差，分不清网络与现实
孩子的分辨能力不足，对于网上那些良莠不齐的信息，是无法很好分辨的，于是就很容易受到这些东西的影响。
不少恶搞段子，包括恶搞作文，其实都是人们编出来的段子，大人看了就图个开心，也不会当真，更不会在现实生活中实践。
但孩子却无法分辨，他们分不清网络与现实，看多了甚至以为在现实中这么做并无不妥，就会出现这种情况。
面对孩子的恶搞式作文，家长该如何引导？
1. 控制孩子玩手机、上网的时间
家长发现孩子受网络段子影响了，就得控制孩子上网的时间，不要让孩子被这类泛娱乐化信息荼毒。
在孩子玩手机时，可以打开“青少年模式”，帮助过滤掉一些不良信息。
另外，家长也要尽早教孩子学会分辨繁杂的网络信息，让孩子有足够的分辨能力，不至于分不清真假是非。
2. 告诉孩子行为的不妥之处
发现孩子的不妥行为，家长不要急着训斥孩子，而是先指出孩子的错处，告诉孩子为什么错。
要想让孩子意识到恶搞作文的不当之处，家长就要先摆事实再讲道理，让孩子明白这类文章无营养之处。
以及自己将其摆上正式场合，这一做法所体现的无知、不礼貌文明。
3. 培养孩子看优秀书籍的兴趣
孩子通过教育，能够增长学识，积累内涵，若是长期接触这类恶搞、无营养的信息，只会让孩子也变得肤浅、无知。
家长应培养孩子阅读的兴趣，让孩子多看优秀的书籍，接受优秀文化的熏陶。当孩子有了更为宽广的视野，这些浅显的东西也就影响不到他了。
育儿小贴士
现在是信息高速时代，网上的各种鱼龙混杂的信息，就连大人有时都分辨不来，更何况是小孩子。
当发现自己孩子有这种情况，家长们也不要只当玩笑，而是要加以引导，把孩子“掰过来”。
你家孩子每天上网多久呢？对于孩子上网浏览各路信息这件事，家长们又是持什么样的态度呢？欢迎在评论区里分享交流！
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小标题：小学生作文女生最狠的表白爆红 老师笑得手抖：真的够狠
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