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“有悲有喜这才是人生”是一部探讨人生真谛的心灵成长故事。故事以主人公经历各种悲喜交织的人生事件为线索，展现了生活的曲折与多姿。在挫折和失败之中，主人公学会坚强和勇敢；在幸福和成功之际，主人公感悟感恩和珍惜。故事通过主人公的成长历程，让读者思考人生的意义和价值。作品以深刻的情感和平实的语言，勾勒出了人生的真实面貌，让读者在感受悲喜并存中获得共鸣和启发。这部作品不仅是一部情感温暖的文字之旅，更是一本关于人生智慧和哲理的成长读物。
悲剧能带给人们心灵的震撼
人们欣赏悲剧艺术不是为了寻开心，而是要去感受悲剧带来的心灵震撼。亚里士多德在解释怎样“唤起悲剧与悲悯之情”时说：悲剧与怜悯是由一个人遭受不应遭受的厄运而唤起的，畏惧是由一个与我们相似的人遭到失败而唤起的。俄狄浦斯的悲剧性在于：他企图同“神示”抗争，却又不能逃脱“神示”的结局；他坚持同命运作斗争，却不能掌握自己的命运。
悲剧为什么是美的？鲁迅说：“悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。”悲剧的美，不在于毁灭本身，而在于被毁灭的价值。悲剧式的结局，使奋斗的过程更让人慨叹，使曾经鲜活、现在却被毁灭的东西更显得宝贵。
痛感是悲剧审美活动过程中的重要特征，悲剧事件和行为在冲击人们的审美感官的时候，同时也会在生理上给人们造成一种不适、难受和疼痛感。悲剧的审美是从恐惧、悲哀、痛苦和怜悯等情绪开始的。
众所周知，最容易获得美感的形式就是内心能与欣赏对象产生共鸣，这种共鸣使人的情绪在外界找到了共同点。当共鸣的力量足够大时，情绪就会获得释放的出口，从而获得最佳的美感体验。
在人类对艺术的追求过程中，人们发现，美感的产生与艺术品本身形象的美或丑是没有必然联系的。美感产生的重点是艺术品有经典、深刻的表现，其精彩度关系到美感是否能够产生。所以艺术家在创造艺术品时，往往会将重点放在如何对人类及其周围的一切进行经典、深刻的表现。因此人类的不同情绪，甚至带有负面的情绪，都成为艺术表现的形式。
我们欣赏悲剧时，虽然暂时会受到负面情绪的影响，但是在短暂的情绪压抑之后，产生令人鼓舞、钦佩和赞叹的感情，而我们的情绪、灵魂和思想也在这些快感中得到宣泄、洗涤和提升，最终实现了悲剧审美中的美感。所以，虽然正面的情绪获得释放能令人有“心有戚戚”的满足，但是负面情绪的释放却能让人获得解脱。负面情绪被释放的快感，毫不逊于快乐情绪所带来的快感。尤其是当负面情绪被长久压抑得不到释放时，欣赏负面艺术就是非常有效的减压方式。
喜剧是以令人发笑的形式给人以美感
关于喜剧，亚里士多德在《诗学》里是这样说的：“喜剧所模仿的是比一般人较差的人物。‘较差’并不是通常所说的‘坏’（或‘恶’），而是丑的一种形式。”可笑的对象是一种不至于引起痛感的丑陋或乖讹。这里把“丑”或“可笑性”作为一种审美范畴提出，其要义就是“谑而不虐”。不过它并没有说明“丑陋或乖讹”为什么会令人发笑，感到可喜。近代英国经验派哲学家霍布斯提出“突然荣耀感”来解释这种现象。他认为：“笑的情感只是在见到穷人的弱点或自己过去的弱点时突然想起自己的优点所引起的‘突然荣耀感’，觉得自己比别人强，现在比过去强。”之所以说它“突然”，是因为可笑的东西必定是新奇的，出人意料的。所以，喜剧作为一种审美范畴，是以令人喜悦或者发笑的形式来否定丑的东西，它的美感特征是“笑”。它往往通过自我揭丑、自我贬抑来揭示丑的本质，从而揭示生活的底蕴，使观众在笑声中获得审美的愉悦。
但是“笑”并不是廉价的。“在一切引起活泼的、撼动人的大笑里，必须有某种荒谬背理的东西存在着”，康德的话很形象地概括了喜剧笑的本质。小品《主角与配角》之人为换位，《新杨白劳》之债权人与负债人的角色颠倒，都洇透着这种荒谬与背理。人们往往有这种心理体验：当事情的结局还未爆出时，常常自认为比别人先见性地识破了笑话或背理情节的结果，有了这种心理积累，及至“真相大白”时或正中所料，或大出所料，即足获快感，进而获得美的享受。
悲剧比喜剧更深刻
悲剧具有值得肯定的审美价值。它对陶冶人的情操、升华精神境界，对鼓舞人们的斗志、增强人们为美好生活而斗争的信心和勇气，对提高人们对历史必然性的认识，坚定地追求真善美，都有特殊的作用。美学家普遍认为，悲剧比喜剧更深刻。叔本华甚至认为悲剧是艺术的高峰。不过，我们要把这里的悲剧和生活的悲剧区分开来，这里的悲剧是指悲剧的艺术，生活中的悲剧是不幸，它可能是偶然因素造成的，而悲剧的艺术则有更深的性格原因和社会原因，它们大多具有无法摆脱的必然性。俄狄浦斯弑父娶母的悲剧，就是典型的悲剧艺术。比起制造快乐的喜剧，悲剧的无法摆脱感，是引起人们心理震撼的原因。人们对悲剧的认识，也从最开始无法摆脱的命运悲剧，发展到个体性格必然导致的结果，之后又发展为个人无法改变的社会所导致的必然结果。而这一发现过程使人们认识到悲剧并非不能改变，个人可以改变自己的性格缺点，群体可以改革社会弊端，这样都可以避免悲剧的发生。因此悲剧也具有令人深思并寻求改变的力量。
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