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《详解小学数学日记走隧道》是一本专门为小学生编写的数学学习日记。通过故事情节和趣味性数学题目的结合，引导孩子们走进数学的“隧道”，探索数学的乐趣。这本书以生动有趣的方式，逐步引导孩子掌握数学的基本概念和技能，激发他们对数学的兴趣和学习的热情。孩子们可以跟随着日记中的主人公，一起解决各种有趣的数学难题，既有趣又寓教于乐。无论是加减乘除，还是几何、分数等各种数学知识，都能在书中找到生动形象的解释和练习。对于家长和老师来说，这本书也是一个很好的辅助工具，可帮助他们更好地引导孩子学习数学。
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
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