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近期，有关“高考综合考试没做好+4场都考砸了”以及“考生有望迎来分数线下降”的讨论引起了公众的广泛关注。据报道，不少考生在高考综合考试中表现不佳，导致一连串的“考砸”事件。由于这一情况的普遍发生，舆论纷纷担忧考生的分数线将会出现下降。同时，教育部门也在紧密关注此情况，探讨可能的解决方案。关于此话题，社会上形成了各种不同的声音，一方面有分析认为分数线下降将给考生带来更多机会，另一方面也有担心此举会对高等教育的选拔质量造成负面影响。这一事件的进展仍将持续受到关注。
今年的高考结束之后，参加高考的考生走出考场，普遍向老师诉苦：数学题不会做，综合考试没有做完，英语试题读不懂。甚至还有一些考生走出考场之后，直接抱着家长开始大哭起来，一边哭一边说“这场考试比上一场更难，4场考试都考砸了怎么办？”看到这样的场景，作为老师的我们也很心痛，但是还是要通过自己掌握的有效信息来安慰同学们。
高考的4场考试从总分上来讲，是一个关联的整体，如果考生有一门出现挫折，就有可能影响接下来的考试。但是这种情况不会是某几个学生的特例，而是普遍存在的现象。所以同学们要知道：你在考题上遇到了挫折，其他考生也可能遭遇同样的挫折，从而出现一大片的“群体挫折”。
而这样的结果就是大部分学生的高考成绩都不够理想，因为高考难题扎堆儿出现的年份，你觉得难，其他考生也会觉得难，进而产生群体不自信，影响正常的考试发挥。既然大家都觉得今年的高考试题比较难，那么在高考的平均分上就会有所变化。
有经验的高三老师，通常在分析高考的考试规律之时，会提到高考难易程度上的“大小年”。所谓高考的大年是指高考的试题普遍比较容易，重点是看考生对基础知识的掌握程度，以及做题的细心程度；所谓高考的小年是指高考的试题普遍比较难，尤其是高考数学的难度提升，那么这样的高考重点是看考生对知识的综合运用能力，以及考试心态的调节能力。
在高考难度忽然上升的高考小年之中，高考分数线会存在的一定幅度的波动，这已经得到了往年高考的验证。但是，高考分数线的变化情况，还会受到高考人数和大学招生情况的综合影响。所以在今年高考学生增加到一千万以上的情况中，高考分数线究竟能否出现明显的下调空间，目前依然处于观察阶段。
不过有一点是可以肯定的，在高考难度上升的情况中，高校的录取分数线有望出现一定幅度的波动，从而为一些考生在填报高考志愿的过程里，提供了更多的“捡漏”机会。因此，今年的高考学生在报考志愿的时候，对以往那些招生分数波动明显的大学，要多加注意。
高考对于学生的未来发展而言，不是一个“一考定终身”的考试，所以考生不要过于担心考试的成绩。此时，高考的四场考试已经结束，而考生接下来需要做好的内容是：保持饱满的精神状态，提前准备高考平行志愿的报考事宜，为接下来的路途早做打算。
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