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《探究课上玩蝶艺 - 小学作文》是一篇关于小学生在课堂上进行艺术探究的作文。文章主要描述了小学生在课堂上学习蝴蝶的知识，以及通过绘画、手工制作等方式表现对蝴蝶的理解和感悟。作文中展现了小学生对大自然的好奇与热爱，以及积极参与学习的态度。通过参与蝴蝶艺术活动，小学生们不仅能够学到科学知识，还能够培养他们的观察力、动手能力和想象力。作文以生动有趣的语言描述了小学生们在课堂上的快乐学习经历，展现了他们对美好事物的热爱和创造力。整篇作文充满了童真童趣，是一篇展现小学生求知探索精神的优秀作品。
昨天的探究课上，多了一位蝶艺朱老师给我们上课。
为什么呢？因为探究课的佩佩老师说，我们现在开始的探究课要把创作，制作和艺术结合起来了。
其实，刚开学的时候，我很想选择蝶艺这门探究课，但是它和我的k12课程冲突了，我只能很不情愿地放弃了它。
第一节探究课上，朱老师给我们介绍了蝶艺这门那课程，原来我们学校是浦东新区唯一开设了蝶艺课程的学校，所以它被叫做“福山蝶艺”。老师说下学期，学校还会建造专门的地方可供我们观察和捕捉美丽的蝴蝶。我们学校真了不起！
第二节课上，老师教我们如何制作蝶艺作品，我选择了蝴蝶，叶脉和干花，仔细听从老师的每一步，最后成功地制作了一枚叶脉书签。妈妈都不相信这是我亲手制作的呢！
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