奥塔哥大学创业学硕士学生毕业生故事汇集了一群充满创新精神和创业激情的学子们的成长故事。这些毕业生们不仅在学术上获得了丰富的知识和技能，更在创业项目中展现出了非凡的才华和潜力。通过在课堂上学习市场营销策略、商业计划制定等专业知识，他们在实践中融入独特的创意和前瞻性的思维，将创业理念转化为可行的商业项目。从初创企业到成功的创业者，每位毕业生都拥有着一个独特而鲜活的创业故事，这些故事激励着更多学子勇敢迈出创业的步伐，为社会带来新的创新和价值。这些毕业生的故事，不仅是奥塔哥大学的骄傲，也是创业教育的生动注解。
奥塔哥大学创业学硕士学生毕业生故事
Kendall Flutey
Banqer公司创始人
从我个人的经验来说，如果我没有学习奥塔哥大学创业学硕士，我将不会达到今天这样的位置。
某一天，我10岁的弟弟兴高采烈地告诉我，他在学校里通过老师建立的快乐货币(Funny Money) - 仿真交易系统，每周可以赚到数百元。我非常喜欢这种能让小朋友从小熟悉货币以及金钱交易的教育方式，但我也了解到因为整个系统仅仅基于老师用纸笔来进行记录，因此会耗费教师们大量的时间来进行计算和跟进。我的创业想法油然而生。
如今，仿真银行系统Banqer已经在全新西兰拥有了三万三千名学生用户，这使得更多的低龄学生可以从模拟系统中解答他们的好奇心、开发创造力以及增强他们对使用钱币的信息。
创业学硕士的课程设置让我有机会更深层次的了解到自己创业中所遇见的或者即将遇见的一些问题，并有充分的时间为此与导师以及同学进行沟通和分析。我非常喜欢与同学之间的分享，这些创意和意见对我发展自己的事业带来了很大的帮助。
云老师介绍，奥塔哥大学创业学硕士课程为4类专业型人才开设：
正在计划创业，或者已经拥有小规模创业企业并且计划扩张的创业者
目前正在创业型企业中就职，并有未来自行创业计划的人员
在大型机构中就职，并希望学习创业型思维方式以用于开展创新型工作的人员
了解创业结构与因素，并对之进行研究的研究者
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“奥塔哥大学创业学硕士学生毕业生故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
